供應:湖北計量校準第三方儀器校準機構
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第10年
優勢說明:
?廣測計量校準是專門從事儀器校準,儀器校正,儀器計量等服務,以及相關檢測信息咨詢培訓的第三方公正實驗室。我公司是經中國合格評定國家認可委員會(CNAS)認可,認可編號:L11360,所出報告均符合ISO/IEC17025:2005檢測和校準實驗室能力的要求。
詳細說明:

廣測計量校準是專門從事儀器校準,儀器校正,儀器計量等服務,以及相關檢測信息咨詢培訓的第三方公正實驗室。
我公司是經中國合格評定國家認可委員會(CNAS)認可,認可編號:L11360,專門為企業提供儀器計量、校準、檢測的第三方實驗室,所出報告均符合ISO/IEC17025:2005檢測和校準實驗室能力的要求。
本公司注冊資金500萬元,通過(CNAS)國家認證項目多達300項。
?深圳廣測檢測技術有限公司是按照廣東深圳市政府的要求,于2015年在深圳市工商行政管理處登記注冊成立的公司。
注冊資金上百萬元人民幣。
公司是自主經營、獨立核算、自負盈虧具有獨立法人資格的經濟實體,主要從事儀器校準,儀器銷售,儀器維修為一體的綜合性儀器檢測企業。
目前公司共劃分為:力學室、長度室、理化室、電學室等領域儀器校準實驗室,在冊職工總數為30人,有職稱的專業人員5人,其中中級以上10人,為儀器校準資質一級企業,也是目前深圳地區較有活力的儀器校正企業之一。
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公司自2015年6月開始正式運作,本著以“科學規范的管理,優質高效的服務”的經營理念,根據企業規范化、標準化、科學化的需求,以適應市場競爭為導向,全面引進現代企業管理機制,認真規范企業內部管理。
力爭完成每個企業校正工作;在儀器校正服務中,以人為本,兼顧發展的眼光,推出了“優化服務”、“加快校正時間”等新的理念。
公司本著高效率,縮短校正時間,為企業提供有力的證書,一切協助企業建立正確的量值溯源系統和管理體系,以提升企業的品質竟爭力,促進行業的發展,進而鞏固企業的永續經營。
“科學規范的管理、優質高效的服務”是我們的理念;“您的滿意”是我們的愿景!?
本公司目前注冊資金500萬, 通過(CNAS)國家儀器檢測認可項目238項。
公司的主營區域分布在華南地區(東莞、深圳、惠州、中山、珠海、廣州、河源、江門、肇慶、佛山等城市)和華東地區(上海、溫州、蘇州、寧波、昆山等城市),輻射面及長三角和珠三角。
本公司校準檢測中心校準源齊全,擁有福祿克、惠普、安捷倫、菊水、新天等大批進口國產高端儀器1000余套,覆蓋校準范圍廣。
所出具校準/檢測報告具有權威性、可靠性、公正性。
并嚴格按照國家實驗室建設要求設有: 電學、電磁、力學、熱工、幾何量、長度、衡器、光學、理化等校準科室.是國內校準檢測機構當中,通過校準項目最多的機構之一。
常規校準儀器有:
電學校準: 萬用表、歐姆表、毫伏表、電容表、示波器、功率計、LCR電橋、電視信號發生器、失真度儀、頻譜分析儀、變頻電源、耐壓測試儀、接地電阻測試儀、電子負載、靜電測試儀、線材測試機、安規綜合測試儀、表面電阻儀、電阻箱、晶體管圖示儀、鋰電池測試儀等.
長度校準: 卡尺、千分尺、鋼直尺、卷尺、角度尺、厚薄規、螺紋牙規、百分表、千分表、量塊、平臺、投影儀、二次元、三次元、顯微鏡、膜厚計、高度規、針規等.
熱工校準: 恒溫恒濕機、數字溫度計、溫濕度計、鹽霧試驗機、烤箱、低溫箱、環境試驗箱、耐黃變試驗機、爐溫測試儀、多點采集器等.
力學校準: 拉力試驗機、推拉力計、振動試驗機、扭力批、測力儀、砝碼、壓力表、電子秤、天平、硬度計、沖擊試驗機、破裂強度試驗機等.
光學校準:色差儀、X熒光光譜儀、原子吸收分光光度計、紫外分光光度計、光澤度計、照度計、白度計、影像測量儀、透光率測試儀等。
理化校準:酸度計、粘度計、密度計、波美計、電導率儀、液相色譜儀、氣相色譜儀、ICP(高頻等離子體發射光譜儀)、木材水分測濕儀、量筒、燒杯、容量瓶等。
我司服務宗旨:科學.公正.準確.高效。
我們以最合理的價格,最優質的服務. 歡迎廣大客戶來電咨詢.洽談!?
本公司還供應上述產品的同類產品:儀器校準,儀器校驗,儀器檢測
分享測量儀器的遷站、運輸和存放方法
? ? 野外施測過程中,短距離遷站,可將儀器連同三腳架一起搬動。
遷站前,應將望遠鏡直立(物鏡朝下),各部制動螺旋微微旋緊、垂球摘下并檢查連接螺旋是否旋緊。
遷站時,腳架合攏后,一手攜持腳架子肋下,一手緊握基座,置儀器于胸前,切不可單手提攜或肩扛,以免碰撞損壞儀器。
持儀器前進時,穩步中速行走;距離較遠或需跨越河流、溝谷和陡坡山路時,儀器應裝箱背運,必要時,可手扶標桿或木棍,以防滑倒。
途中如儀器在箱中晃動或有異常聲響,應立即開箱檢查,弄清原因,妥善處理。
儀器校正,儀器計量,儀器校準
? ? 儀器長途運輸時,要切實作好防震防潮工作。
為此,可將儀器箱置于軟墊上或四周塞滿刨花、紙屑的木箱中。
裝車時務必使儀器箱正放不可倒置。
長途運輸,一般均應遮蓋防雨布。
儀器由作業人員乘汽車攜帶時,應將儀器箱抱持懷中,以防顛簸震動,損壞儀器。
? ? 儀器應存放在通風、干燥、溫度穩定的房間里。
儀器柜不得靠近火爐或暖氣管。
腳架一般應橫放在特制的擱架上,水準尺、標桿應立放,以防因長期存放而彎曲。
? ? 每架儀器的各項儀器檢驗、儀器校正須按規定的次序進行,不得任意顛倒,以避免未校正部分的誤差對檢校工作的影響。
每項儀器校正,一般均需反復幾次才能完成。
誤差較大時,可先“粗”后細”,使之逐步達到完善,以節省儀器校正時間。
每項儀器校正完畢時,相應的校正螺旋應處于旋緊狀態。
? ? 撥動校正螺絲前,應先辨清其松、緊方向,撥動時,用力要輕、穩、柔和,螺旋應松緊適度。
儀器上的校正螺絲一般均上、下或左、右對稱設置,儀器校正時,若欲“緊”其中一個,應先“松”開與之對應的另一個(即先松后緊)。
因銹蝕、污膩撥動困難時,可先注以少量煤油或汽油,等待片刻之后,再慢慢撥動;切不可強力扳扭,以免扭斷校正螺絲或損壞儀器零件。
所用撥針的粗細應與校正螺絲的孔徑相適應,過細則易將孔口擴大而損壞校正螺絲。
在對儀器的日常維護中,除完成儀器的常規儀器校正外,還要注意對儀器的保養,對儀器的旋轉部件定期加油潤滑,檢查儀器的各個部件及腳架固定螺絲,防止螺絲松動脫落,并在購買儀器時要求廠家提供儀器所需的多余備用配件及螺絲,對需要充電的儀器,根據使用情況定期充電,提高電池的使用壽命。
? ? 儀器除日常的維護保養外,還應根據使用情況定期檢修并全面拆擦清洗(一般可每隔1~2年一次),儀器檢修和拆洗一般應由專門人員或送維修部門進行,切不可自行隨意拆裝而損壞儀器。
如何進行實驗室儀器校準后的確認?
? ? ?很多實驗室認為儀器校準后拿到了校準證書就意味著校準完成了,其實還有很重要的一步被實驗室忽略了,就是校準的確認!
校準檢定證書報告回來后,要如何確認,分析如下:
首先看條款的規定:
CNAS-CL01:20065.6.2.1.1:對于校準實驗室,設備校準計劃的制定和實施應確保實驗室所進行的校準和測量可溯源到國際單位制(SI)。
……當使用外部校準服務時,應使用能夠證明資格、測量能力和溯源性的實驗室的校準服務,以保證測量的溯源性。
由這些實驗室發布的校準證書應有包括測量不確定度和/或符合確定的計量規范聲明的測量結果。
具體要從三方面進行確認:
一、資格:
⒈法定的計量檢定機構(地方縣以上計量所或政府部門授權的計量站等),出具的證書上應有授權證書號;如:國(法)計2002XXXXXX,如果檢定機構未提供,則該證書無效!
⒉國家實驗室認可委認可的校準實驗室,出具的校準證書上應有認可標識和證書號。
如:CNAS校準實驗室認可章CNAS Lxxx,如果校準實驗室未加蓋CNAS認可章,則該證書無效。
二、測量能力:
⒈應在授權范圍內,出具檢定證書;在采購服務前索取,放入供應商檔案。
⒉應在認可范圍內,出具校準報告或證書,校準證書應有包括測量不確定度和/或符合確定的計量規范聲明的測量。
(在CNAS有要求時,應能提供該法定計量檢定機構或校準實驗室校準能力的證明,如依據ISO/IEC17025國際標準的認可證書及相應認可范圍。
)在采購前索取,放入供應商檔案。
三、溯源性:
⒈測量結果能溯源到國家或國際基準;無論是檢定證書,還是校準證書都應提供標準器的溯源證明:包括校準器的證書號和有效期。
⒉滿足實驗室檢測或校準要求。
(校準實驗室提供的校準證書(報告)應提供溯源性的有關信息,包括不確定度及其包含因子的說明。
)
再給大家簡單介紹一下測量與校正的基本知識。
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一、 測量的基礎知識
1、誤差
按來源分類
準器及測量儀器的誤差。
測量方法的誤差。
操作者的誤差。
測量環境引起的誤差。
測量對象本身的缺陷引起的誤差。
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按性質分類
系統誤差:在相同條件下,多次測量同一量值時,誤差的大小和符號保持不變,或在條件變化時,按某一確定的規律變化。
系統誤差的來源有以下方面:
儀器誤差:由于儀器本身的缺陷或沒有按規定條件使用儀器而造成的。
如儀器的零點不準,儀器未調整好,外界環境(光線、溫度、濕度、電磁場等)對測量儀器的影響所產生的誤差。
B.理論誤差:由于測量所依據的理論公式本身的近似性,或實驗條件不能達到理論公式所規定的要求,或者是實驗方法本身不完善所帶來的誤差。
例如熱學實驗中沒有考慮散熱所導致的熱量損失。
系統誤差有下列情況:誤讀、誤算、視差、刻度誤差、磨損誤差、接觸力誤差、余弦誤差、阿貝誤差、熱變形誤差等。
個人誤差:由于觀測者個人感官和運動器官的反應或習慣不同而產生的誤差。
偶然誤差:在一定測量條件下,多次測量同一量值時,誤差的大小和符號以不可預定的方式變化的測量誤差。
其他誤差。
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2、測量的方法
(1)直接測量法 :將被測量的量值直接地用同類標準的量來比較得到被測量值的測量方法。
(2)間接測量法 :通過被測量的量有函數關系的其它量的測量,能得到被測量值的測量方法。
如通過測量液柱高度來求得壓力量值
(3)絕對測量法 :計量器具可以直接測得被測量的整個量值。
(4)相對測量法 :計量器具僅指示被測量相對于標準量的偏差,從而得到被測量的方法。
?二、校正管理
1、? 校正方式
(1)外校:送至國家認可之校驗單位校驗,提供檢驗報告書,并可追溯至國家標準者。
(2)內校:本廠儀器使用可追溯之國家經校驗合格之標準件,作為廠內儀器的內校之標準依據,由廠內合格之校驗人員執行校驗。
(3)游校:本廠須進行外校之儀器/設備由于體積態大或靈敏度很高不方便搬動,可由國家認可之校正單位派遣校正人員來我廠進行校正。
(4)免校:儀器使用不直接影響生產者的。
2、校準和檢定的區別
(1)檢定是對計量儀器的計量特性進行全面的評定,而校準主要是確定其示值誤差。
(2)檢定要對該計量儀器做出合格與否的結論,具有法制性;而校準并不判斷計量儀器的合格與否,使用者可根據測量儀器使用要求和校準時給出的示值誤差判斷測量儀器是否準用。
(3)檢定應發檢定證書并加蓋檢定印記或發送檢定結果通知書;而校準是發給校準證書或校準報告,是一種沒有法定地位的技術文件。
(4)檢定由國家頒布的《檢定規程》規定有效期而校準則自行規定有效期。

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